有一段时间，这项工作是使用单独的表格来完成的，将 到 的分数转换为美国公立学校使用的等级。 世纪 年代，美国海军在弗莱施系统的基础上创建了弗莱施-金凯德等级标准。
此公式得出的结果介于 和 之间。美国的学校从 岁开始评分，因此 分的作文对于 。
嗯，这很有道理，不是吗。 乍一看，这些公式和 瑞典 whatsapp 数据 输出似乎毫无意义。
但是，构成 Flesch 分数的要素非常简单，并且基于两个因素： 句子长度。以句子中平均单词数来判断 词长。以单词中音节的平均数量来判断 单词多的句子比短句更难理解。
同样，音节多的单词比音节少的单词更难读。 例如，“it was a lackadaisical attempt” 比“it was a lazy attempt” 更难读。
我该以什么为目标？ 英国的平均阅读年龄是 岁。因此，这取决于你的读者，这是你的基准。超过 年级，你就会疏远大量读者。